Jade Glaettli est diplômée d'un master en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, elle s'est particulièrement intéressée aux enjeux liés à l'apprentissage et aux troubles neurodéveloppementaux. Son parcours professionnel l'a conduite à travailler avec des enfants et adolescents présentant des profils atypiques (HPI, TDAH, Dys, TSA) et à approfondir ses connaissances dans ce domaine.
Sa formation s'est orientée autour des problématiques rencontrées par les jeunes en milieu scolaire. Elle a notamment réalisé son mémoire sur la phobie scolaire. Par la suite, elle a eu l'opportunité de travailler en psychologie scolaire (PPLS) et en enseignement spécialisé auprès d'enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Ces expériences lui ont permis d’acquérir une approche pluridisciplinaire, centrée sur les besoins individuels de chaque enfant, afin de proposer des solutions pédagogiques adaptées.
Son objectif est de permettre à chaque jeune d’atteindre son plein potentiel et de développer son autonomie, tout en respectant son rythme et ses spécificités.